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Los resultados de la prueba Simce realizada el año 2022 reflejaron un descenso a nivel nacional en lenguaje y matemática, retrocediendo en la evaluación de lectura cuatro puntos para cuarto básico y seis puntos para segundo medio, mientras que en matemáticas hubo una disminución de diez puntos entre los estudiantes de cuarto básico y doce puntos en el caso de segundo medio. Sin embargo, ocho establecimientos Comdes Calama se encuentran sobre la media nacional.

Entre las casas de estudios más destacadas de la comuna se encuentra la Escuela Básica Claudio Arrau, que tuvo un aumento en la prueba de lenguaje de quince puntos, y en matemáticas de 28 puntos; mientras que en la enseñanza media el Liceo Radomiro Tomic tuvo un aumento en la prueba de lenguaje de 46 puntos y en matemática de 41 puntos.

La directora de la Escuela Básica Claudio Arrau, Verónica Suero, mencionó que “es tremendamente satisfactorio para nosotros, porque hay que entender que el último Simce fue en el año 2018. Estamos muy bien posicionados en este minuto, estamos esperando los mensajes que nos van a entregar la gente de Calidad respecto de los puntajes que entrega el Simce, pero estamos confiados”.

Mientras que la directora del Liceo Radomiro Tomic, Paula Pérez, expresó que “estamos muy contentos, muy gratos porque hemos trabajado mucho. La verdad que desde el 2018 no habíamos tenido la oportunidad de mostrar avances para salir de esta categorización que nos tenía insuficiente, y la verdad, que estos resultados nos vienen sumamente beneficiosos para que podamos por fin mostrar que nuestros estudiantes tienen las mismas capacidades que el resto de los otros liceos, y así poder romper ese estigma”.

Asimismo, el Liceo Radomiro Tomic tiene un importante incremento en el desarrollo integral de los alumnos, recordando que en la prueba PAES la estudiante, Javiera Castillo, logró sacar uno de los puntajes más altos, logrando la “Beca Calama” entregada a los mejores puntajes de los establecimientos municipales de Comdes.

Fueron diferentes bailes que interpretaron los parvulitos para desarrollar sus capacidades psicomotoras.

Con la historia de la música, interpretaciones de canciones famosas, danza con telas, entre otras muestras, fueron las piezas artísticas que los estudiantes de párvulo realizaron el pasado jueves en el Teatro Municipal de Calama, instancia que buscó ayudar a los más pequeños en su autonomía, sus habilidades físicas, emocionales y la seguridad para desenvolverse exitosamente en su entorno.

La encargada de educación parvularia, Paola Salina, mencionó que “Estamos muy contentos porque nuestras escuelas de párvulos pudieron desarrollar una actividad muy significativa y que está muy ligado a los aprendizajes que se trabajan en las aulas, esta actividad denominada ‘Los Párvulos También Bailan’ viene a promover toda la actividad psicomotriz y de coordinación, que es muy importante para desarrollar aprendizajes óptimos en otras áreas, como lo es el lenguaje y las matemáticas”.

Hay que destacar que esta actividad se hizo en conjunto con el área extraescolar de Comdes con el objetivo de desarrollar en los niños la personalidad, potenciar los vínculos sociales con sus pares y el lenguaje artístico de cada uno de ellos, como también el desarrollo psicomotor y de autoestima que conlleva la realización de estos espacios de distención para los jóvenes.

Asimismo, la directora (s) de la Escuela de Párvulos Llamito Blanco, Nevenka Pérez, dijo que “Nuestro enfoque del baile que realizo nuestro jardín partió directamente del interés de los niños, donde les mostramos alternativas y ellos eligieron cual querían presentar. Dentro de lo que realizamos también queríamos enfocarnos en la parte de motricidad, entonces es importante que estas actividades se sigan realizando porque de esas maneras podemos dar a conocer a la comunidad todo el trabajo que se hace en nuestras escuelas de párvulos”.

Los resultados de la última prueba Simce realizada el año 2022 reflejaron un descenso a nivel nacional en lenguaje y matemática, retrocediendo en la evaluación de lectura cuatro puntos para cuarto básico y seis puntos para segundo medio, mientras que en matemáticas hubo una disminución de diez puntos entre los estudiantes de cuarto básico y doce puntos en el caso de segundo medio. Sin embargo, ocho establecimientos Comdes se encuentran sobre la media nacional.

Entre las casas de estudios más destacadas de la comuna se encuentra la Escuela Básica Claudio Arrau, que tuvo un aumento en la prueba de lenguaje de quince puntos, y en matemáticas de 28 puntos. Mientras que en la enseñanza media el Liceo Radomiro Tomic tuvo un aumento en la prueba de lenguaje de 46 puntos y en matemática de 41 puntos.

La directora de la Escuela Básica Claudio Arrau, Verónica Suero, mencionó que “es tremendamente satisfactorio para nosotros, porque hay que entender que el último Simce fue en el año 2018[…]Estamos muy bien posicionados en este minuto, estamos esperando los mensajes que nos van a entregar la gente de Calidad respecto de los puntajes que entrega el Simce, pero estamos confiados”.

Mientras que la directora del Liceo Radomiro Tomic, Paula Pérez, expresó que “estamos muy contentos, muy gratos porque hemos trabajado mucho. La verdad que desde el 2018 no habíamos tenido la oportunidad de mostrar avances para salir de esta categorización que nos tenía insuficiente, y la verdad, que estos resultados nos vienen sumamente beneficiosos para que podamos por fin mostrar que nuestros estudiantes tienen las mismas capacidades que el resto de los otros liceos, y así poder romper ese estigma”.

Asimismo, el Liceo Radomiro Tomic tiene un importante incremento en el desarrollo integral de los alumnos, recordando que en la prueba PAES la estudiante, Javiera Castillo, logró sacar uno de los puntajes más altos en la prueba PAES, quien tuvo la oportunidad de ganarse la “Beca Calama” entregada a los mejores puntajes de los establecimientos municipales de Comdes.